ROZWÓJ OSOBOWOŚCI,
A GRA NA INSTRUMENCIE.

"Dla wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dziecka niezwykle istotne jest, aby - oprócz czynnego kontaktu z innymi rodzajami sztuki -opanowało ono, w stopniu chociażby podstawowym, umiejętność gry na jakimś instrumencie"
- Carl Orff

- angażuje cały obszar mózgu równocześnie, szczególnie korę wzrokową, słuchową
- i ruchową, pozwalając zastosować nowe umiejętności również w innych dziedzinach
- łączy językową i matematyczną precyzję (lewa półkula mózgu) z nowatorskim
- i kreatywnym myśleniem (prawa półkula)
- poprawia koncentrację, funkcje poznawcze, pamięć
- zwiększa aktywność połączeń neuronowych podnosząc zdolność przyswajania wiedzy
- dla mózgu jest odpowiednikiem kompleksowego treningu na siłowni
- poprawia planowanie, strategię i dbałość o szczegóły
- podnosi umiejętność tworzenia strategii, organizacji i zarządzania czasem
- rozwija zdolność samodzielnego, twórczego działania
- wyrabia inteligencję, poprawia koncentrację i logiczne myślenie
- ćwiczy koordynację ruchową i zdolności manualne
- rozwija pamięć słuchową i wzrokową
- przyspiesza opanowanie umiejętności czytania
- podnosi przyswajanie języków obcych
- pomaga opanować dodawanie, odejmowanie i ułatwia rozumienie ułamków
- wpaja samodyscyplinę i systematyczność
- rozładowuje stres, wyzwalając radość, dumę i poczucie sprawstwa
- pomaga przezwyciężyć nieśmiałość i rodzi wiarę we własne siły
- rozwija kompetencje społeczne...itd

GRA W ZESPOLE MUZYCZNYM

- uczy współdziałania z innymi w drużynie, rozwijając kompetencje społeczne
- dyscyplinuje i wyrabia poczucie odpowiedzialności
- rozwija poczucie rytmu, muzykalności i słuch harmoniczny
- pomaga tworzyć konstruktywne relacje z rówieśnikami
- podnosi samoocenę i wyzwala dobre emocje
- uczy wykonywania publicznych prezentacji... itp.

Opinie:

• “Pan Kacper z perkusji to absolutnie wyjątkowy Nauczyciel ! Super, ze szkoła ma takich ludzi w załodze ! Syn codziennie chciałby mieć z nim lekcje. Dużo z nim rozmawia, gra, ćwiczy, doradza nam jako rodzicom. Słów brak, by opisać radość z tej inwestycji?”
  “Ogromną wartość stanowi twórczy i otwarty sposób prowadzenia zajęć przez pana Olka w Studiu Piosenki. Córka bardzo wiele się nauczyła, poznała możliwości niestandardowego podejścia do utworu, bardzo lubiła lekcje z panem Olkiem i jest dumna z sukcesów, które wspólnie osiągnęli.”
  “ Nauczyciele, na których trafiły moje dzieci w szkole muzycznej Arka, pomagają im się rozwijać kierując ich edukacją w taki sposób, aby dziecko czuło, że uczy się tego, co go interesuje i widziało swoje postępy. Wspierają kreatywność swoich uczniów i budują w nich poczucie własnej wartości. Sugerują, ale nie narzucają. Są wszechstronni, dzięki czemu inspirują i mogą pozwolić sobie na pewną elastyczność, która zachęca dzieci do wspólnej pracy z nauczycielem. Pozwalają swoim uczniom pewną dowolność tam, gdzie nie przeszkadza ona postępom w nauce. Szanują indywidualność dziecka i jego wybory, jednocześnie czuwając nad jego ścieżką rozwoju muzycznego.”
  “Jestem bardzo zadowolony z postępów dziecka, jak i pozytywnej atmosfery, która motywuje dziecko.”
  “Doskonały klimat do zainteresowania dzieci muzyką, rozwijania talentów przez zabawę.”
  “Wspaniała przygoda-szkoła stwarza taką atmosferę.”
  “Dzięki miłej atmosferze dzieci chętnie się uczą i mają z tego frajdę.”
  “Mam bardzo dobrego nauczyciela i cieszę się, że szkoła reprezentuje dość wysoki poziom.”
  “Nauczyciel wykazuje bardzo dużo cierpliwości i zrozumienia. Utwory, których syn się uczy dostosowane są do jego możliwości.”
  “Jest idealnie !”
  “Bardzo dobry nauczyciel i dobra atmosfera.”
  “Fajny nauczyciel, dobra atmosfera, dobra lokalizacja.”
  “Jestem zadowolony zarówno z nauczycieli, jak i atmosfery.”
  
  

  Rodzice

• Jeśli uczysz/uczyłeś się w naszej szkole,prosimy- napisz i wyślij do nas swoją opinię...